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2018年人民大学核心期刊cssci目录(中国70年研究专题)

发布日期:2022-11-28     来源:网络整理     作者:佚名     浏览次数:105
核心提示:新中国70年研究专题中国农村职业教育研究70年:研究嬗变与范式反思(西南大学教育学部,重庆)关键词:新中国70年;农村职业教育;研究主题;研究格局;研究范式西南大学心理学部,重庆)(西南大学心理学部、人格发展与社会适应实验室,重庆)(重庆理工大学外国语学院、重庆跨文化传播中心,重庆)本期所收四篇论文,内容所及均为清代史事,大致可以分为以下两类:第一类是对清代学术史的研究。

主办单位:西南大学

出版周期:双月刊

ISSN:1673-9841

CN:50-1188/℃

出版地:重庆

语言:中文

格式:大 16

邮政编码:78-20

创始时间:1957年

核心期刊cssci

西南农业大学学报(社会科学版)_西南农业学报影响因子_农业环境科学学报与应用生态学报哪个好

目录

新中国70年专题

中国农村职业教育研究70年:研究演进与范式反思

朱德全、李兴成 (5)

西域教育公平70年:“上好学校”与“上好学校”

施玉昌 (20)

政治法与社会

“最多跑一次”改革:一场“以人民为中心”的新时代公共行政创新运动

全国彩虹 (29)

服务型政府转型中的技术治理实践——以12345政务服务热线的农村经验为例

杜娇 (37)

哲学

从罗蒂看真理观从哲学到社会科学的转变

孙膑(45岁)

分配正义理论两种防御路径的比较研究

熊义刚、周林刚(53岁)

经济与管理

高管学历与企业金融化

杜勇、周莉 (63)

网络分析视角下中国与中东欧国家贸易竞争与贸易互补关系研究

萧玲莉、李静 (75)

农业环境科学学报与应用生态学报哪个好_西南农业学报影响因子_西南农业大学学报(社会科学版)

中美贸易政策博弈与中国优势战略研究

孙天浩、王艳(85)

教育研究

发展不平衡:一流学科建设的逻辑、局限与对策

黄巨臣(94)

我国省属高等教育学科实力差距及影响因素分析——基于第四轮学科评估结果和全国教育统计数据为数据来源

唐小玲(102)

基于知识生产转型的我国专业学位研究生教育质量保障改革研究

江寒、崔彦强(112)

心理学研究

表明影响乐观偏见的现实因素的局限性:自我-他人判断差异的证据

尹天子、刘晓、齐江丹、黄希婷(121)

过去时间洞察力与社会信心之间的关系:一个有调节的中介模型

杜刚、卢厚潮、李小宝 (127)

文学研究

从“如来智慧日”到“中国禅月”:佛教中国化的诗学视角

张以南 (135)

当代语言类型学的视角转变:从形式、功能到集合

承骏(145)

怀疑的消极逆转及其无标记的否定

王小琼 (154)

历史研究

明清史研究(主持人:陈宝良)

清代西南国学与晚期“中国”的认同

王胜军(164)

论夏炯兼采汉宋经学观

孙运军、陈曦 (175)

从碑刻看清水河流域木材运输的“江布”规律与生态保护

颜琪妍(182)

“礼”走进苗疆:清水江文献中的婚姻世界

吴才茂 (190)

论文

农业环境科学学报与应用生态学报哪个好_西南农业大学学报(社会科学版)_西南农业学报影响因子

1个

中国农村职业教育研究70年:研究演进与范式反思

朱德全,李兴成

(西南大学教育学院,重庆)

摘要:农村职业教育对“三农”发展具有重要的战略意义,受到社会各界的广泛关注。新中国成立70年来,农村职业教育研究的走向受到国家政策的显着影响,研究热情迅速高涨。大致经历了六个发展时期;形成了一定的研究格局,涌现出一批核心作者、研究岗位和期刊平台;形成了农民职业教育宏观研究、城乡统筹发展与农村职业教育研究、农村职业教育体系建设研究三大主题。三大主题的战略定位和发展趋势差异较大,农村职业教育体系建设研究居于核心地位。; 形成了特定的价值范式、理论范式和路径范式。进入新时代,农村职业教育研究应站在新的战略高度,探索新的研究范式,构建新的研究格局,拓展新的研究内容;实现三个转变、三个方向、三个拓展、五个深化。探索新的研究范式,构建新的研究格局,拓展新的研究内容;实现三个转变、三个方向、三个拓展、五个深化。探索新的研究范式,构建新的研究格局,拓展新的研究内容;实现三个转变、三个方向、三个拓展、五个深化。

关键词:新中国70年;农村职业教育;研究主题;研究模式;研究范式

2个

西域教育公平70年:“上好学校”与“上好学校”

史玉昌

(贵州民族大学民族教育学院,贵州 贵阳)

摘要:“上学”和“上学”分别指教育需求和教育供给。西部地区教育发展不平衡不充分在全国教育排名中垫底。根本原因是社会变革导致的制度不合理造成的结构性紧张。本文从教育公平的角度,对西部地区的教育需求与供给进行研究,分析西部地区教育体系的有效性。为实现西部地区从“上好学校”到“上好学校”的目标转变,需要开展以学校为中心的协同创新,加大以人的智力发展为目标的教育扶贫力度,发展特色职业教育和综合改革。为西部地区提供最适合的教育,实现质量公平。

关键词:教育公平;最合适的教育;国民教育;良好的教育; 教育平衡

3个

“最多跑一次”改革:一场“以人民为中心”的新时代公共行政创新运动

国宏

(山东科技大学文法学院,山东青岛)

摘要:“最多跑一次”改革是我国“放管服”改革的重大创新,但其在公共行政领域的价值尚未得到充分认识。进入新时代,“以人民为中心”成为政府改革的指导思想。在公共行政实践创新领域,“最多一趟”改革实现了公共服务“供给侧”和“需求侧”的双向沟通??,代表了政府对数量和质量的双重承诺提高人民服务效率,克服政府自身局限。“得到”的愿望。在公共行政理论创新领域,改革“ 公平与效率,私人利益与公共利益。为巩固和升华改革成果,让“中国话语”在公共行政领域生根发芽,仍需探索“以人民为中心”与“以领导为中心”的关系,治理依法灵活执政,简政放权强化监督。恰到好处的平衡。公平与效率,私人利益与公共利益。为巩固和升华改革成果,让“中国话语”在公共行政领域生根发芽,仍需探索“以人民为中心”与“以领导为中心”的关系,治理依法灵活执政,简政放权强化监督。恰到好处的平衡。简政放权强化监管。恰到好处的平衡。简政放权强化监管。恰到好处的平衡。

关键词:新时代;“最多运行一次”;“委托监管和服务”;“以人为本”;公共行政创新

4个

服务型政府转型中的技术治理实践——以12345政务服务热线的农村经验为例

杜娇

(武汉大学政治与公共管理学院,湖北 武汉)

摘要:随着服务型政府理念的推进,“以人为本”的理念逐渐深入农村社会。其中,畅通农民权益表达渠道成为服务型政府理念在农村社会实践中的重要内容。依托现代信息技术的发展,以12345政务服务热线为代表的技术治理手段在农民维权表达领域得到广泛应用,对畅通农民维权渠道、规范村委会工作起到了一定作用。级治理。乡村组织中信任度和接受度下降的治理后果。村级治理面临合法性危机。重构村级治理的合法性,需要打破政府主导的技术治理思维,推动村民自治制度实质运行,完善以村民为治理主体的乡村治理体系. 基层社会自主服务能力实现农村基层治理现代化。

关键词:服务型政府;村级治理;合法性;技术治理;村民自治;基层治理现代化

5个

从罗蒂看真理观从哲学到社会科学的转变

孙膑

(复旦大学哲学学院,上海)

【摘要】 实用主义的真理论明显地从哲学转向了社会科学,这一点在罗蒂身上得到了集中体现。在罗蒂那里,首先,真理不是对现实的精确再现,而是我们所做的描述,因此真理涉及语言产生的社会实践问题。第二,这样,在自由开放的相遇过程中,真理成为最终相信的东西。罗蒂从救赎的意义上将这一过程视为对小说的探索,而不是逃向永恒。第三,这样的真理指向一个更美好的人类未来,一个充满想象力的浪漫意义上的未来。最后,罗蒂指出,随着关于国家的民族浪漫主义的丧失,美国不再是未来的国家。通过转向真理概念的视角,

关键词:罗蒂;实用主义; 真相; 语; 描述; 信仰; 想像力; 未来

6个

分配正义理论两种防御路径的比较研究

西南农业大学学报(社会科学版)_农业环境科学学报与应用生态学报哪个好_西南农业学报影响因子

熊义刚,周林刚

(深圳大学管理学院,广东深圳)

摘要:有两种方法可以为当代分配正义理论辩护。一是从基本的特定值推导出特定分配理论;二是从契约和程序中推导出分配原则,试图尽可能排除特定宗教、形而上学和道德价值观在捍卫正义理论方面的作用。通过对罗尔斯契约理论的分析,发现第二条路径最终可以恢复到第一条路径,这意味着契约程序路径的防御效能被削弱。本文试图证明,在正义理论的辩护中,诉诸程序论证在道德上是不可接受的,最终的辩护离不开具体的价值观。所以,捍卫正义还是要靠第一条路。这一论证在理论上有助于部分澄清当代分配正义及其所涉及的诸多争议;在中国实践中,有助于为中国现行分配制度的构建提供理论和方法上的选择和启示,提醒我们应该营造更深层次的社会正义土壤和共识,化解收入分配改革的巨大阻力。为此,应推动中国传统文化和哲学中诸多伦理、形而上学概念的创造性转化,构建支撑当代中国社会分配理论的理论材料和公共文化。有助于为我国现行分配制度的构建提供理论和方法上的选择和启示,提醒我们应该营造更深层次的社会公平土壤和共识,化解收入分配改革的巨大阻力。为此,应推动中国传统文化和哲学中诸多伦理、形而上学概念的创造性转化,构建支撑当代中国社会分配理论的理论材料和公共文化。有助于为我国现行分配制度的构建提供理论和方法上的选择和启示,提醒我们应该营造更深层次的社会公平土壤和共识,化解收入分配改革的巨大阻力。为此,应推动中国传统文化和哲学中诸多伦理、形而上学概念的创造性转化,构建支撑当代中国社会分配理论的理论材料和公共文化。

关键词:分配正义;罗尔斯;契约论;理由; 自由主义; 社群主义

7

高管学历与企业金融化

杜勇,周莉

(西南大学经济管理学院,重庆)

摘要:高管团队学历背景能够有效抑制企业金融化程度,且学历背景高管比例越高,企业金融化程度越低。经过稳健性检验,上述结论仍然成立。在区分企业金融资产的投机性和保值性后发现,学术背景高管主要通过降低企业投机性金融资产来抑制企业金融化程度。进一步的机制分析表明,由于以往的学术经历对高管“烙印”较深,他们更加关注企业实体资本投资和企业创新活动。根据资源配置理论,

关键词:金融化;印记理论;学术背景; 投机性;保值

8个

网络分析视角下中国与中东欧国家贸易竞争与贸易互补关系研究

肖玲莉1,李静2

(1.重庆大学公共管理学院,重庆;2.重庆工商大学经济学院,重庆)

摘要:运用社会网络分析方法( )研究2005-2017年中国与中东欧国家贸易竞争与贸易互补关系及动态变化。研究表明:(1)2005-2017年,中国对中东欧国家的货物出口是进口的两倍,在经济体和产品结构上呈现出高度集中的趋势,但中国与中东欧国家之间的各种贸易关系有集中的趋势对少数国家越来越弱;(二)中国在中东欧国家贸易互补关系中占据主导地位西南农业大学学报(社会科学版),具有强大的进出口能力。波黑、阿尔巴尼亚、马其顿的进出口能力虽然相对薄弱,但为中国提供了有利的出口空间;(3)中国并不处于中东欧竞争关系网络的中心,但随着时代变迁,各国之间的贸易竞争也越来越激烈。但从总体上看,贸易互补性大于贸易竞争性,中国与中东欧国家经贸合作空间较大。国家之间的贸易竞争越来越激烈。但从总体上看,贸易互补性大于贸易竞争性,中国与中东欧国家经贸合作空间较大。国家之间的贸易竞争越来越激烈。但从总体上看,贸易互补性大于贸易竞争性,中国与中东欧国家经贸合作空间较大。

关键词:中东欧;贸易竞争;贸易互补性;网络分析

9

中美贸易政策博弈与中国优势战略研究

孙天昊1、王艳2

(1.南开大学国际经济研究所,天津;2.东北财经大学公共管理学院,辽宁大连)

摘要: 本文基于博弈论,定量评价中美不同贸易政策的收益,并在此基础上建立中美贸易政策博弈模型。通过模型分析可以看出,在中美贸易政策博弈中,对美国最有利的情况是美国单方面对中国发动贸易战,而中国保持总体克制,不采取对抗策略;目前的情况是,中美之间没有贸易战,但如果被迫面对美国发起的贸易战,我们可以采取理性的对抗策略,使利益最大化;老牌大国与崛起大国之间的经贸关系总是趋向于紧张的方向发展是该模式的博弈困境。中国要想走出博弈困境,化战略压力为战略机遇,就应该有自己的顶层设计和底线思维。短期内,其主导策略是非对称对抗策略。从长远来看,中国应在通过知识产权保护稳定出口、鼓励实体经济发展的前提下,实现内需和技术创新驱动的增长模式。短期内,其主导策略是非对称对抗策略。从长远来看,中国应在通过知识产权保护稳定出口、鼓励实体经济发展的前提下,实现内需和技术创新驱动的增长模式。短期内,其主导策略是非对称对抗策略。从长远来看,中国应在通过知识产权保护稳定出口、鼓励实体经济发展的前提下,实现内需和技术创新驱动的增长模式。

关键词:中美贸易;博弈困境;纳什均衡;占优策略;“新孤立主义”

10

发展不平衡:一流学科建设的逻辑、局限与对策

黄菊臣

(厦门大学高等教育质量建设协同创新中心/教育研究院 福建厦门)

摘要:一流学科作为世界一流大学发展的支撑,是“双一流”建设的关键。新时期“双一流”政策实施背景下,国家以重点投入和竞争性布局不平衡的政策有意实现部分学科的优先发展,但这使得我国学科建设普遍呈现发展不平衡的状态。当前,不平衡发展已成为一流学科建设的主导逻辑,深刻影响和塑造着学科建设的进程和形态。其逻辑的局限性和不平衡的政策工具的缺陷导致了资源配置与学科发展的不平衡。评价机制与学科内部目标不平衡、排名与学科定位不平衡等问题。协调发展理论认为,促进“不平衡”与“平衡”的协调发展是一流学科建设的必然归宿。建立新型公共财政体制,构建中国特色学科评价机制,建立科学合理的分类体系,推动一流学科建设全面协调发展。评价机制与学科内部目标不平衡、排名与学科定位不平衡等问题。协调发展理论认为,促进“不平衡”与“平衡”的协调发展是一流学科建设的必然归宿。建立新型公共财政体制,构建中国特色学科评价机制,建立科学合理的分类体系,推动一流学科建设全面协调发展。评价机制与学科内部目标不平衡、排名与学科定位不平衡等问题。协调发展理论认为,促进“不平衡”与“平衡”的协调发展是一流学科建设的必然归宿。建立新型公共财政体制,构建中国特色学科评价机制,建立科学合理的分类体系,推动一流学科建设全面协调发展。协调发展理论认为,促进“不平衡”与“平衡”协调发展是一流学科建设的必然归宿。建立新型公共财政体制,构建中国特色学科评价机制,建立科学合理的分类体系,推动一流学科建设全面协调发展。协调发展理论认为,促进“不平衡”与“平衡”协调发展是一流学科建设的必然归宿。建立新型公共财政体制,构建中国特色学科评价机制,建立科学合理的分类体系,推动一流学科建设全面协调发展。

关键词:高等教育;一流学科;学科建设;发展不平衡;应对策略

11

我国省属高等教育学科实力差距及影响因素分析——基于第四轮学科评估结果和全国教育统计数据为数据来源

唐晓玲

(四川外国语大学教育学院,重庆)

西南农业大学学报(社会科学版)_农业环境科学学报与应用生态学报哪个好_西南农业学报影响因子

摘要:本文基于第四轮学科评估结果和全国教育统计数据西南农业大学学报(社会科学版),实证研究了我国省级高等教育学科综合实力和不同学科实力差距,分析了省级学科实力与学科实力之间的关系。全省高等教育经费、师资队伍、研究生招生、办学条件等要素的关系。研究发现,我国各省高等教育学科实力存在明显不平衡,经济发展水平较高的东部地区和高等教育传统优势省份在学科综合实力和单学科优势明显。纪律力量。分析高等教育学科发展的相关因素发现,省级高等教育学科实力与各省中心高校数量、生均财政拨款、学校固定资产和教学科研水平密切相关。科研装备价值、信息装备资产、研究生招生、博士学位和高级职称。教师人数等之间存在高度正相关关系。基于研究结果,从提高我国高等教育学科综合实力、促进我国省级高等教育学科协调发展的角度提出了相应的政策和实践建议。

关键词:学科实力;学科评价;聚类分析; 影响因素;数据统计

12

基于知识生产转型的我国专业学位研究生教育质量保障改革研究

姜涵1、崔艳强2

(1.西南大学教育学院,2.重庆西南民族教育与心理研究中心)

摘要: 知识生产转型是指从以学科为基础的旧知识生产模式向以实践应用为基础的知识生产新模式的转变,具体体现为知识生产体制、机制和目的的深刻变革。知识生产系统向知识生产的多重螺旋转变,生产机制向异构化、跨学科化、情境化转变,生产的目的是解决问题和应用情境导向。这些变化在知识层面与专业学位研究生教育有着内在的契合,不仅改变了专业学位研究生教育的外在形式,也深刻影响着质量保障的逻辑,推动质量观念更新、机制调整和体制调整。我国专业学位研究生教育质量保障存在“统一主导、主体缺失、标准偏差、机制缺失”等问题,不适应知识生产转化新要求,制约专业学位水平提升教育质量。为此,面对知识生产转型的新趋势,我国专业学位研究生教育质量保障应建立多元治理格局,转变政府保障结构和职能,强化市场质量导向,加强高校内部质量治理,形成质量保障合力。

关键词:知识生产转化;专业学位研究生教育;质保改革

13

表明影响乐观偏见的现实因素的局限性:自我-他人判断差异的证据

尹天子 1、刘晓 1、齐江丹 1、黄希婷 2

(1.贵州师范大学心理学院,贵州贵阳;2.西南大学心理系,重庆)

摘要: 人们对与自我相关的未来事件的认知存在乐观偏差现象已得到广泛证实。先前的研究表明,暗示未来事件的现实因素(保护因素和风险因素)可以影响但不能消除乐观偏见。本研究操纵判断的视角,考察现实提示因素对未来事件认知的影响是否存在自我-他差异,进一步探究现实提示因素对乐观情绪影响有限的具体表现。偏见。实验采用组间设计,要求被试在提示现实因素的基础上,对发生在自己或他人身上的正负未来事件的可能性和时间距离做出判断。结果表明,提示现实因素对未来事件认知的影响存在自我-他人差异,自我相关未来事件的认知主要受事件效价影响,而他人相关未来事件的认知主要受事件效价影响。受提示现实因素影响;人际相似性无法缩小这种差异。

关键词:乐观偏差;保护因素;风险因素; 自他差异;人际相似度

14

过去时间洞察力与社会信心之间的关系:一个有调节的中介模型

杜刚,卢厚超,李小宝

(西南大学心理学系人格发展与社会适应实验室,重庆)

摘要: 基于心理时间和社会认知视角,对 16 个省市自治区二三线城市 2827 名常住居民进行问卷调查,探讨过去时间洞察力、幸福感、主观社会经济地位与社会地位之间的关系。信心。关系。研究表明:(1)过去的消极情绪对社会信心具有消极预测作用;过去积极对社会信心有积极的预测作用。(2) 幸福感在过去的洞察力(过去的消极和过去的积极)和社会信心之间起中介作用。(3) 主观社会经济地位调节过去消极情绪与幸福感的关系;主观社会经济地位调节过去的积极性和社会信心之间的关系。

关键词:过去时间洞察力;社会信心;福利; 主观社会经济地位

15

从“如来智慧日”到“中国禅月”:佛教中国化的诗学视角

张志南

(北华大学文学院 吉林 吉林)

摘要:佛教一直使用“月亮”一词,但“如来智慧日”是印度佛教的第一个象征。中国禅宗对明月和水月意象的哲学阐释和诗意发展,不仅使“禅月”作为一种宗教意象和方便的说法在宗教中地位突出;它还脱离了宗教推理而富有哲学思辨和批判理性精神,充满诗意和光彩。中国的禅月既不是印度的禅月,也不是印度的月亮。它实际上是中国禅宗大师的发明。禅宗将“佛日”改为“禅月”,是禅宗去印度化、去宗教化、心性化、世俗化的努力和体现。潜在的重要作用——这种宗教意象的转变与宗教教义的革命相辅相成,相得益彰。由此看来,佛教中国化的实质不是佛教“成为中国”,而是佛教“成为中国”。

关键词:佛教禅宗;诗论; 月亮意象;思辨哲学;关键原因;佛教中国化

16

当代语言类型学的视角转变:从形式、功能到集合

参军

(西南大学外国语学院,重庆)

【摘要】 语言类型学是语言学的一个重要分支,也是当代语言学研究的一个主要学术流派。当代语言类型学致力于在跨语言比较的基础上揭示人类语言的普遍共性和规律,经历了形态类型学、功能类型学、存量类型学的视角转换。强调语言经验事实是当代语言类型学最鲜明的学科属性,体现在相关研究中采用“多语言抽样”和独特的语言描述语义图模型。这一学科属性表明当代语言类型学坚持植根于经验主义的逻辑实证主义,但同时也存在“重事实轻理论”的倾向。语言库类型学所倡导的“新描述主义”的学术价值是对当代语言类型学的发展和扬弃。超越“描述的充分性”,实现“解释的充分性”和理论的系统化,是语言库类型学自主创新道路上亟待解决的问题,这也为汉语语言学的“自主创新”提供了基础。话语体系。难得的历史机遇。语言库类型学所倡导的是当代语言类型学的发展和扬弃。超越“描述的充分性”,实现“解释的充分性”和理论的系统化,是语言库类型学自主创新道路上亟待解决的问题,这也为汉语语言学的“自主创新”提供了基础。话语体系。难得的历史机遇。语言库类型学所倡导的是当代语言类型学的发展和扬弃。超越“描述的充分性”,实现“解释的充分性”和理论的系统化,是语言库类型学自主创新道路上亟待解决的问题,这也为汉语语言学的“自主创新”提供了基础。话语体系。难得的历史机遇。中国语言话语系统. 难得的历史机遇。中国语言话语系统. 难得的历史机遇。

关键词:语言类型学;研究特点;语义地图;库存类型

西南农业学报影响因子_西南农业大学学报(社会科学版)_农业环境科学学报与应用生态学报哪个好

17

怀疑的消极逆转及其无标记的否定

王小琼

(重庆理工大学外国语学院重庆跨文化交流中心,重庆)

摘要:考察怀疑与否定转化的方向性和起点与终点时,“反转(Q→N)”是相对于传统研究默认的转化方向(N→Q)而言的。怀疑的否定反转是“怀疑”向主观范畴的子范畴“否定”的逆向转化。疑问词的否定反转是疑问词从基本疑问标记到失去疑问标记最后得到无标记否定的过程。疑问代词和疑问副词的否定反转与疑问标记无标记否定的实现过程是同步的。就疑问代词而言,在否定命题主观化的过程中,疑问代词从主观主动成分到与否定词共存,最终排挤否定词取而代之。推断得到支持。对于疑问副词,通过语境吸收获得的疑问语义、主观否定[+不确定性][+推测][-结论]等词汇语义特征和语言的主观化规律分别为疑问。副词被实现为无标记否定的前提条件、内在条件和必要条件。主观化是疑问句否定反转的主要原因,主观化驱动的疑问句无标记否定与“不/没”等有标记否定相比可能是一种正常的否定形式。

关键词:疑问词;主观否定;无标记的否定;疑问代词; 疑问副词

【明清史研究】主持人:陈宝良

主持人致辞:清代学术史演变的内在规律,大体遵循以下路径:清初,程朱理学成为官方意识形态,继续称霸寺院,之后是宋代王朝兴盛,甚至出现。李光地、熊次禄、唐斌、陆隆起等所谓“儒官”;进入乾隆以来,承袭晚明以来经学复兴运动的痕迹,接近清初顾炎武、胡炜、颜若期等人的经学考证趋势和汉学思潮盛行,汉宋两派各执旗帜,争锋相对,相持不下。汉宋之争和宋理学的逐渐衰落,导致了以下两种学术思潮的出现:一是“汉宋兼备”学说的兴起和繁荣,二是是道、鲜之后的社会危机。而“实用又实用”的风格得到了重生。此外,在汉学没落的过程中,还有一条学术脉络值得关注,那就是清代中后期以来西南地区汉学书院的普遍兴起。本期收录的四篇论文都是关于清代历史事件的,大致可以分为以下两类:第一类是清代学术史研究。王胜军' 文章系统考察西南国学院,揭示其文化传播功能,进而考察近代国学院与“中国”身份的关系;孙允钧、陈锡的文章将视角转向夏炯的个案,通过对其“两汉宋”学说的深入剖析,揭示了贾岛学术转向的主要倾向,乃至内在的逻辑关系这种学术转向与清代社会变迁之间的关系。第二类通过文献、碑刻等史料考察清代贵州地方社会。吴才茂的文章通过考察李氏进入苗疆的过程,她揭示了清水江文献中的婚姻世界;在颜其艳的文章中,她以碑刻为史料,考察了清水江流域木材运输中的“江布”规律和生态保护。此类研究无论题材新颖,视野大开,对深化清代学术史和贵州地方社会史研究大有裨益。

18

清代西南国学与晚期“中国”的认同

王胜军

(贵州大学中国文化学院,贵州贵阳)

摘要: 清代西南国学院及其文化传播是后期提升“中国”认同的重要力量和途径。在媒介意义上,汉学学院依托家族和师生关系网络,将其文化渗透到西南各地,催生了一种基于统一认知的区域学术形态;汉翁、殷震作为标志性人物的出现,引领了西南地区知识精英的文化寻根潮流,标志着西南地区本土认同意识的觉醒。他积极参与维护中国政治独立和文化保护的历史进程。

关键词:学院;汉学; 西南; 中国身份;清代

19

论夏炯兼采汉宋经学观

孙运军,陈曦

(西南大学历史文化学院,重庆)

摘要:作为晚清汉宋提倡经学的代表人物,夏炯的思想背景是独一无二的。但他出身汉学家,更增添了他学术思想的个性。他既批评汉学家一概而论,不顾根本,又批评宋人不切实际、不切实际。同时,他过分尊重程朱,排斥鲁王。学术短板和思想斗争折射出嘉岛学术转型的重要信息,也从侧面折射出清代社会变革的必然逻辑。

关键词:清朝;夏炯;汉学; 歌曲研究;汉宋

20

从碑刻看清水河流域木材运输的“江布”规律与生态保护

颜启妍

(贵州师范大学历史政治学院、历史地理研究中心,贵州 贵阳)

摘要:“江布”是清水河木材运输过程中使用的地方用语。指的是清代和民国清水河沿岸的村庄垄断木材运输的规定。一般见于民间文学。特别是铭文。清水河流域各村按照属地或开发原则划分“江布”范围,垄断林木放流权,客观上有利于农田、堤坝、桥梁的保护;以及农田水利的维护和保护。“江布”规则统一权利义务,解决林业与农业发展矛盾,

关键词:碑文;木材运输;江布;生态保护;河长制

二十一

“礼”走进苗疆:清水江文献中的婚姻世界

吴才茂

(凯里学院人文学院,贵州凯里)

摘 要:雍正朝大力开辟黔东南苗族版图后,清朝对该地区实施了全面的开发和管理,礼治的推广成为其中的重要内容,全面介入。在婚姻生活中成为礼制的重要内容。人们不仅开始采用“六礼”程序缔结婚姻,而且在初婚和再婚中也逐渐形成了“文凭”的概念。婚姻书籍开始流行。而“娶妻生妻”、休妻退婚,则是人们巧妙运用儒家“礼仪”强化婚姻中男性主导地位的表现。基层地方政府代理人积极参与群众婚姻缔结和变更工作。这种婚姻监督和监督权从亲属到地方政府代理人的转变,无疑是一个重要的新转变,表明国家权力通过干预和人们的婚姻生活密切相关,全面进入苗疆基层社会。

关键词:清朝;清水江文件;婚姻; 礼治


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